早操是幼儿园户外磨练的最重要组成部分，也是增进儿童身心健康发展的最重要活动。为引领教师们更佳地交流共享经验，优化早操质量，近期，成都市第十七幼儿园积极开展了早操评选活动。
II8活动分成早操参访和集中于辩论两部分，由全园坐班教师参予，并且以年级组为单位分组展开，目的引领老师们融合本年龄段幼儿的年龄特点和磨练发展目标有针对性地交流共享。II8现场参访II8早操动作和环节选曲否适合该年龄特点?动作选曲和环节设计否有创新或有趣味性、挑战性?针对器械的利用否充份?老师们心中带着问题严肃参访和记录，在这个过程中大大思维和找到。大家还争相用手机以视频的方式记录下整个过程，以便能更佳地共享较好经验、付出代价问题。
II8II8II8II8II8II8II8II8II8II8小班组充满著趣味又多变的彩虹伞和棉条习，总能唤起幼儿的浓厚兴趣，游戏化、情景简化的形式让他们在磨练中体验到无限体验，从而更加积极主动地参予其中。II8中班幼儿的动作发展有所提高，在器械的自由选择、动作的选曲、朋友之间的合作、周围环境的运用等方面更加有了有所不同的调整，突显出有各班级早操独特的特色。II8大班的早操带入了更好对话与合作，无论是动作的选曲、队形变换还是周围环境的利用都为幼儿减少了有助于的挑战，让他们在强化动作协调发展的同时，也强化了团队意识。II8交流研讨II8参访后，老师们围坐在一起进行研讨。
大家首先网页了摄制的视频，环绕动作和环节选曲的科学性、创新与挑战性、器械的利用三个方面的问题辨别出有自己的观点和建议。在相互讨论和交流中，老师们渐渐清晰了早操磨练的核心价值，并找寻到更进一步优化和完备早操的方法和途径。
II8II8II8II8II8十七幼教师秉着一颗教育的初心，以大力悲观的态度、严肃缜密的钻研精神，大大汲取教育的经验和智慧，希望在这样的常规工作中提质，让幼儿在充满著趣味、挑战和科学的早操活动中获得磨练和发展。
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